Pois, lupin, féverole : diagnostiquer les accidents climatiques

Une formation concrète pour affiner vos diagnostics sur pois, lupin et féverole. À partir de cas réels et d’analyses techniques, développez des réflexes fiables pour identifier les accidents climatiques et sécuriser vos décisions agronomiques.
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Pois, lupin, féverole : diagnostiquer les accidents climatiques
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Gel, excès d'eau, coup de chaleur, orage… savez-vous identifier avec précision les accidents climatiques sur pois, lupin et féverole ?

Les cultures de protéagineux sont particulièrement sensibles aux aléas climatiques à différents stades de leur développement. Une erreur de diagnostic peut entraîner des décisions techniques inadaptées ou compromettre une indemnisation.
Cette formation permet d'acquérir les méthodes et repères nécessaires pour reconnaître les accidents climatiques sur pois, lupin et féverole et les distinguer d'autres causes de dégâts (maladies, ravageurs, carences, phytotoxicités), grâce à une approche combinant apports théoriques et observations de terrain.

 

Au programme :

1.Physiologie des protéagineux (pois, lupin, féverole)

  • Étapes clés du développement
  • Particularités physiologiques et construction du rendement
  • Sensibilités spécifiques selon les espèces

2.Conduite culturale et points critiques

  • Implantation et levée
  • Floraison, nouaison et remplissage des graines
  • Incidence des pratiques culturales sur la sensibilité aux accidents climatiques

3.Accidents de culture : typologie et reconnaissance

  • Accidents d'origine climatique : gel, excès d'eau, sécheresse, coups de chaleur, grêle, vent
  • Dégâts liés aux maladies et ravageurs
  • Carences nutritionnelles et stress abiotiques
  • Phytotoxicités (notamment herbicides)
  • Autres anomalies observables au champ

À l'issue de la formation, les participants seront capables de :

  • Expliquer les bases de la physiologie du pois, du lupin et de la féverole en lien avec la conduite culturale et la formation du rendement.

  • Identifier les phases sensibles du développement de ces cultures, de la levée à la récolte.

  • Reconnaître et diagnostiquer les principaux accidents d'origine climatique (gel, excès d'eau, sécheresse, chaleur, grêle, vent).

  • Différencier les dégâts climatiques des autres causes possibles (maladies, ravageurs, carences nutritionnelles, phytotoxicités).

  • Mettre en œuvre une démarche structurée de diagnostic agronomique sur le terrain.

Formation en présentiel, intégrant une partie terrain (selon conditions climatiques et période de réalisation).

Méthodes mobilisées :

  • Apports théoriques en salle, illustrés par des résultats d'essais et des cas concrets

  • Observation de parcelles et/ou d'essais

  • Études de cas et diagnostics collectifs

  • Échanges de pratiques et questions-réponses

Méthodes pédagogiques actives favorisant l'implication des participants.

Évaluation : Quiz de validation des acquis, questions-réponses tout au long de la formation, auto-positionnement des participants, enquête individuelle de satisfaction.

Supports théoriques : Présentations et documents de synthèse remis aux participants.

Études de cas : Situations réelles issues de résultats d'expérimentations et de retours d'expérience terrain, analysées collectivement.

Échanges de pratiques : Partage d'expériences entre participants et formateurs afin d'enrichir l'analyse technique et les diagnostics.

Questions-réponses, Quiz, enquête individuelle de satisfaction, auto-positionnement

Pour toute demande d'adaptation pour vous permettre la réussite de votre parcours, merci de contacter le référent handicap :

Christel CARO

Tél : 01 30 79 95 09

Mail : c.caro@terresinovia.fr